Nu har både klasserna haft sitt redovisningstillfälle. Många elever hade tränat bra och kunde redovisa så att kamraterna kunde lära sig mycket. Många insåg också vikten av att komma väl förbered till en redovisning.
 |
| Målet för den som lyssnade var att anteckna nya kunskaper samt ställa frågor när man inte förstod. |
 |
| Målet var att kunna redovisa tydligt för att de andra i gruppen skulle få möjlighet att skaffa nya kunskaper. |
 |
| I vår stödstruktur fick eleverna fylla i sina nya kunskaper för att sedan kunna göra jämförelser. |
 |
| Det är bra att träna på att kunna anteckna när kamraterna redovisar för komma ihåg bättre. |
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar