Flickornas och kvinnornas historia - del 2

En film för er som skriver om kvinnornas roll under medeltiden.

Kristendomen på medeltiden

Här kommer en film om kristedomen på medeltiden. Jag tror att ni kan ha nytta och glädje av den när ni skriver er slutuppgift.

Är det något ni inte förstår så bara fråga.

5a och 5b

Läxa till den 11 april- 14

Denna läxa handlar om att du ska öva på att skriva en längre analyserande och reflekterande text om medeltiden. Du har ungefär 3 veckor på dig. Du ska skriva texten på datorn, för då är det lättare att bearbeta din text och förbättra den. När du är nöjd med din text ska du dela den på driven med Sofie, om texten inte redan ligger i din sva/so mapp. Om du inte har tillgång till dator så kan låna dator på läxhjälp eller sitta kvar tisdagar och torsdagar 13.50 – 15.00 efter skolan och skriva.

När du resonerar kan du arbeta utifrån följande frågeställningar:

Inledning:

·         När var medeltiden?

·         Historiska källor – Hur vet man saker om medeltiden?

Kvinnans roll:

·         Hur var det att vara kvinna på medeltiden? Hur behandlades kvinnor i olika situationer?

·         Varför kunde det vara fördelar med att vara änka?

·         På vilka olika sätt drabbades kvinnorna hårdare av rättssystemet än männen?

·         Känner du till några kvinnor som hade en stark roll under medeltiden? Varför lyckades de så bra? På vilket sätt skiljde sig deras liv från de flesta medeltida kvinnors liv?

Kyrkans roll:

• Varför gick människorna över till kristendomen från asatron?
• Hur kunde kyrkan få så stark genomslagskraft under medeltiden?
• Varför tror du att man var så otroligt religiösa? Motivera.
• Varför tror du att kyrkan hade så stor makt? Motivera.
• På vilka sätt märktes det att kyrkan hade stor makt?
• På vilka olika sätt påverkades människorna av kyrkan?

Digerdöden

• Hur kommer det sig att digerdöden spreds så fort?
• Vilka följder hade digerdöden för det svenska samhället?
• Vad tror du skulle hända om någon i din klass skulle få lung- eller böldpest? Skulle vi drabbas lika hårt som man gjorde på medeltiden? Varför tror du det?

Din roll under medeltiden

Om du skulle leva på medeltiden:

• Vilken samhällsklass (adel, borgare, bönder och präster) skulle du vilja tillhöra? Varför? Motivera.
• Vilken roll skulle du vilja ha i samhället? Varför?
• Beskriv vem du skulle vilja vara och varför du vill vara den personen.
• Beskriv hur en typisk dag i ditt liv skulle kunna se ut.
• Vilka för- och nackdelar finns det med det liv som du har valt?

När du svarar på frågorna använd dig av ämnesspecifika begrepp i rätt sammanhang.

Detta ska alltså bli en lång sammanhängande text. Man ska inte svara på frågorna i punktform. Man får givetvis dela in texten i flera stycken om man vill. Använd dig minst 2 rubriker + en inledning.

Denna uppgift är en utmanande uppgift, men jag vet att ni har stora kunskaper om medeltiden, så nu gäller det bara att omsätta dem i det här arbetet. Du får låna en historiebok som du kan ha hjälp av. Du får söka fakta på internet. Använd dig av alla dina anteckningar och ställ frågor på lektionerna under de följande veckorna. Gör ditt bästa!

Lycka till!

           /Sofie

Läxa till torsdag - 5a och 5b

Till torsdag ska alla ha lyssnat på den första filmen om Medeltiden. När ni lyssnar ska ni skriva ner tre frågor eller tankar från det ni sett och hört.

Ni som inte har möjlighet att titta på detta hemma kommer att få möjlighet att stanna kvar en stund efter skolan på onsdag och göra läxan på skoltid. Det är ju tyvärr ingen läxhjälp på tisdag eftersom vi har studiedag.

Vill ni skriva era kommentarer och frågor här i kommentarsfältet så gör gärna det, glöm då inte att skriva namn och klass.



Lycka till!
Hälsningar Sofie

Ämnesspecifika begrepp 5a!

Orden som vi ska kunna när vårt temaområde om medeltiden är klart. 

De röda orden är de ord som vi behöver lära oss. De gröna orden är de vi redan kan. 

Stockholms blodbad

Digerdöden - ännu ett tips från 5b

Digerdöden - Tips från elever i 5b

Förklaring på våra ämnesspecifika ord och begrepp

Arbete med ämnesspecifika ord i 5b

Bilder från dagens arbete i 5b.

Grönt papper - ord som alla i gruppen kan förklarar. Rött papper- ord som någon eller ingen i 

gruppen kan förklara när vi startar vårt arbetsområde medeltiden. 

Ämnesspecifika ord!

Här är orden som vi har arbetat med idag och som vi kommer fortsätta med i morgon. 

Ni har gjort ett mycket bra jobb med orden 5b. Det är roligt att se hur ni har varit lärare till varandra och vilka strategier ni använder för att ta reda på ord ni inte förstod och kände till. 

Vad är grejen med medeltiden?

Denna film om medeltiden fick jag som tips av Sana och Batol. Om det är någon av er
andra som har hitta en bra film om medeltiden som säg till mig så lägger jag
gärna ut dem också.

Grupparbete Medeltiden

Du ska tillsammans med din grupp kunna redovisa för övriga klassen ett av följande område:

• Kvinnas roll under medeltiden
• Digerdöden
• Den heliga Birgitta
• Kristendomens roll under medeltiden
• Ståndssamhället – adel, präster, borgare och bönder.
• Kungarna och krigen
• Medeltiden ute i världen
• Stockholmsblodbad
• Handel - Hansan
• Övrigt förslag

Ert arbete ska innehålla en faktatext + bild.

Ni ska också kunna redovisa ert arbete muntligt med hjälp av en power point presentation  med eller utan ljud,

en pjäs eller en förinspelad presentation med hjälp av era mobiler.

Ni kommer att redovisa ert arbete:

5a - Fredagen den 4 april

5b- Tisdagen den 1 april

Film om medeltiden del 1

Här är filmen om medeltiden. Detta är del 1 och  det kommer att komma fler delar under arbetets gång.